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河南高校开展ESP教学的必要性及课程理论视阈下ESP课程构建研究

发布时间:2019-03-17 18:42
【摘要】:新制订的《大学英语教学指南》将专门用途英语纳入大学英语教学体系,此举对大学英语教学方向与教学内容将产生重大影响。地处内陆的河南从大学英语教学的现实状况、外向型经济快速发展对国际化人才的需求以及高校内双语教学与专业英语教学的现实情况到大学英语教师自身的发展都需要我们尽快开展ESP课程教学的探索与实践。在课程论视阈下,开展ESP课程教学需解决好如下几个问题:教学目标制定方面要“虚”与“实”相结合;教学内容与教学评估要“内”与“外”相结合;课程开设与教学组织要“软”与“硬”相结合。
[Abstract]:The newly formulated "College English Teaching Guide" will bring special purpose English into the college English teaching system, which will have a great influence on the direction and content of college English teaching. The reality of college English teaching in Henan Province, which is located in the interior, With the rapid development of export-oriented economy, the demand for international talents and the reality of bilingual teaching and professional English teaching in colleges and universities, to the development of college English teachers themselves, require us to explore and practice ESP course teaching as soon as possible. Under the view of curriculum theory, the following problems should be solved to carry out ESP course teaching: the combination of "virtual" and "real" in the formulation of teaching objectives, the combination of teaching content and teaching evaluation, and the combination of "internal" and "external"; Curriculum offering and teaching organization should be combined with "soft" and "hard".
【作者单位】: 河南农业大学外语学院;河南农业大学英美文学研究中心;
【分类号】:G642.0

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