语言规划视角下的美国托福考试社会化研究

发布时间：2019-04-15 11:41

【摘要】：美国托福考试在语言规划的框架内,充当了美式英语的践行、英语的国际推广、二语习得的反拨、测评标准的规范、英语的形象代言等广泛的社会角色。我国应借鉴托福考试,从国家语言规划的背景出发,加快英语测试的社会化进程。在语言测试政策层面,将英语测试纳入国家语言规划的范畴,明晰英语测试的价值取向,加快研发英语测评标准;在测试实践层面,尽快推出国家英语能力等级考试,推行第三方测试,将英语测试纳入语言服务行业体系,参考人员社会化以及增加测试频次。
[Abstract]:In the framework of language planning, the TOEFL examination in the United States serves as a wide range of social roles, such as the practice of American English, the international promotion of English, the backstepping of second language acquisition, the norm of evaluation standards, and the image endorsement of English. We should learn from TOEFL test and accelerate the socialization of English test from the background of national language planning. At the policy level of language testing, English testing should be included in the national language planning, the value orientation of English testing should be clarified, and the research and development of English testing standards should be accelerated. At the level of testing practice, the national English proficiency level test should be launched as soon as possible, the third party test should be carried out, the English test should be incorporated into the system of language service industry, reference staff should be socialized and the test frequency should be increased.
【作者单位】： 江苏工程职业技术学院教务处;
【基金】：江苏省高校哲学社会科学研究项目“中国大陆地区托福考试的社会化研究”(2015SJB650)
【分类号】：H310.41

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本文编号：2458114