国际ESP研究的量化分析

发布时间：2019-05-23 18:10

【摘要】：ESP教学将是我国大学英语教学改革的新方向。本文以Web of Science数据库2005-2016年间SSCI期刊发表的ESP研究论文为语料,采用计量文献学可视化分析方法,对国际ESP领域的高水平研究进行量化分析,重点分析体裁教学法、词汇教学方法以及混合式学习,进而针对我国大学英语的教学现状进行反思,并提出相关建议,旨在探索更有效的教学模式和教学方法来帮助我国学生获得使用英语进行国际交际的能力,为国家培养国际化人才贡献一份绵薄之力。
[Abstract]:ESP teaching will be a new direction of college English teaching reform in China. Based on the ESP research papers published in SSCI journals in Web of Science database in 2016, this paper makes a quantitative analysis of the high level research in the field of international ESP by using the visual analysis method of metrological philology, with emphasis on the genre teaching method. Vocabulary teaching methods and mixed learning, and then reflect on the current situation of college English teaching in China, and put forward relevant suggestions. The purpose of this paper is to explore more effective teaching models and methods to help Chinese students acquire the ability to use English for international communication, and to contribute to the cultivation of international talents in the country.
【作者单位】： 山东财经大学;
【基金】：山东省社科规划项目“生态学视阈下大学英语翻转课堂教学生态系统研究”(16CWZJ18)的阶段性成果
【分类号】：H319.3

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本文编号：2484110