主题式内容教学法在大学英语教学中的应用研究

发布时间：2019-07-15 10:33

【摘要】：本文以主题式内容教学模式TBI为切入点,先介绍如何在大学英语教学实践中运用"六T"法来组织教学,然后采用问卷和访谈的形式对此进行实践效果研究。其结果表明主题式内容教学模式能提高非英语专业学生的英语学习兴趣和态度,而且能提高英语课堂教学质量。
[Abstract]:In this paper, we first introduce how to use the "6T" method to organize the teaching in the practice of college English teaching, and then use the form of questionnaire and interview to study the practice effect. The results show that the subject-based content teaching model can improve the English learning interest and attitude of non-English major students and improve the quality of English classroom teaching.
【作者单位】： 南昌理工学院外语系;
【分类号】：H319.3

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本文编号：2514645