耶鲁大学公开课《聆听音乐》模拟交替传译实践报告

发布时间：2020-08-11 08:54

【摘要】：随着信息技术的发展,人们足不出户就能借助互联网在线学习名校公开课。耶鲁大学推出的一系列公开课以其质量而广受关注。目前的公开课翻译仅停留在字幕翻译阶段,现场口译极少,但是未来可能会出现公开课现场口译。观众不仅能学到课程知识,还能够近距离接触并了解口译。口译在公开课的传播过程中的重要作用不容忽视。在本报告中,作者选取哈佛大学公开课《聆听音乐》第一讲《导言》和第二讲《介绍乐器和音乐风格》作为模拟交替传译材料,其总时长为一个半小时左右。在讲课过程中,教师提问、学生回答和现场互动等反复出现,口译时长大约为两个小时。作者希望通过现场模拟口译,研究公开课口译策略与方法,力图为其他人做类似的口译实践提供借鉴。但是,现场口译有时限性,译员面临着各种压力,如不熟悉讲课人提到的专业知识。因此,作者不仅需要熟练掌握常用的口译技能,还应该具备应对突发状况的能力,百科知识的积累也是必不可少的。本报告共有五章。第一章,介绍了写作背景和文章的主要框架;第二章,介绍了此次任务,包括对口译的具体描述,对交替传译的介绍和释意理论释意模型的介绍;第三章与模拟口译具体流程有关,主要包括对译前、译中和译后三个阶段的具体工作的说明;第四章是具体的案例分析,即本文中最重要的部分;第五章中,作者总结报告主要内容并做译后反思。公开课的主题是音乐,所以作者学到了新知识,极大地开阔了眼界,丰富了知识储备。通过本次模拟口译,作者进一步明晰了公开课口译策略和方法,有利于为类似研究提供一定参考。
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：H315.9

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本文编号：2788866