当前位置:主页 > 外语论文 > 英语论文 >

《多模态语用学和翻译:分析源语文本的新模式》(第四章)的汉译及翻译实践报告

发布时间:2020-09-17 18:03
   本实践报告主要包含源语文本、译本以及翻译报告。源语文本摘自《多模态语用学和翻译:分析源语文本的新模式》的第四章,从三个角度寻找分析多模态源语文本的新模式。翻译报告以其译稿为例,选取韩礼德和哈桑衔接理论中的指代手段作为理论支撑,探讨源语文本中指代衔接在译本中的处理。翻译报告一共包含五部分:任务阐述、翻译过程、理论分析、理论在翻译中的应用以及结论。第一部分部分包含源语文本简介、选择文本的理由和翻译任务的意义三个方面;第二部分从译前译中以及译后三个阶段描述整个翻译过程;第三部分简要阐述衔接理论中的指代手段,为后文奠定理论基础;第四部分通过举例和说明,详细阐述译者如何处理原文中出现的指代衔接手段;第五部分包含总结和启示。从理论上讲,此次翻译报告以韩礼德和哈桑的衔接理论作为指导,运用指代手段解决翻译中的问题,拓展了该理论在专著翻译中的应用;从实践上讲,此次翻译的源语文本是有关多模态的理论专著,这有助于引进国外文献,促进国内多模态文本翻译的发展。
【学位单位】:贵州师范大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2019
【中图分类】:H315.9
【部分图文】:

海报,手指,作者,语义表征


图 4.1 基钦纳勋爵海报 作者:Alfred Leete 1914中基钦纳勋爵指着你的手指引人遐想。手指的意义因图像前观,这就形成了我们称之为“视觉指示”的指向索引。要从文本息接收者需要补充完整多模态信息的语义表征,将自己定位成

关系图,图文,关系图,信息传递


图 4.2 基于地位的图文关系图 Martinec & Salway(2003:351)为了阐释视觉-言语关系,这一分类的提出基于二者信息传递的地位。分类,Barthes 指出不同的关系可用于解释不同类型的文本(1977:40

关系图,图文,关系图,文本研究


图 4.3 基于逻辑-语义的图文关系图 Martinec & Salway(2005:360)Martinec 和 Salway 认为,以翻译为目的的文本研究应同时从以上两套系选取关系,以描述多模态关系。但这样做是否有用呢?若文本不是附加

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 黄立鹤;张德禄;;多核并行架构:多模态研究的范式、路径及领域问题之辨[J];外语教学;2019年01期

2 赵雨菲;;近五年我国多模态翻译研究综述[J];农家参谋;2019年04期

3 闫雪锋;;多模态话语视域下“翻转课堂”教学模式的改革与探索——以西安职业技术学院公共基础课为例[J];才智;2019年10期

4 梅勇;申云化;;大学英语教师多模态运用调查研究——以武汉地区高校为例[J];外国语文研究;2017年05期

5 翁成颜;;浅析多模态视角下中学翻转课堂教学模式[J];海外英语;2017年22期

6 郭婷;;微传播中多模态语篇的图文意义共建研究[J];海外英语;2017年24期

7 何少娴;张芳;毛浩然;;多模态研究的内涵外延、方法与视角[J];闽江学院学报;2017年06期

8 刘欣;徐邵阳;刘苏玲;翟子秋;;中英广告的多模态隐喻对比研究[J];现代交际;2018年02期

9 金黛莱;关承惠;;多模态视角下民族大学校徽的意义解读[J];聊城大学学报(社会科学版);2018年01期

10 汤波;王云;姚道武;;基于广告语言的多模态表现研究[J];皖西学院学报;2018年03期

相关会议论文 前10条

1 唐淑华;;文学语篇的语言学研究视角:多模态认知诗学——《多模态、认知和实验文学》评介[A];认知诗学2014年第1辑[C];2014年

2 杜玲莉;王开建;纪再祥;;基于多模态话语理论的大学英语教学改革[A];新教育时代(2015年10月 总第1辑)[C];2015年

3 王琳;;浅析多模态话语分析理论在初中英语写作教学中的应用[A];第二届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2015年

4 张霄军;;多模态语料库:抢救濒危语言的有效途径[A];民族语言文字信息技术研究——第十一届全国民族语言文字信息学术研讨会论文集[C];2007年

5 张莹;;大学英语课堂的多模态教学研究[A];“决策论坛——基于公共管理学视角的决策研讨会”论文集(下)[C];2015年

6 夏凡;王宏;;多模态情感数据标注方法与实现[A];第一届建立和谐人机环境联合学术会议(HHME2005)论文集[C];2005年

7 张旭;郭晨;孙建波;;自适应多模态克隆选择算法[A];2007年中国智能自动化会议论文集[C];2007年

8 赵广州;;从多模态话语理论角度来看交际教学法中的角色扮演[A];福建省外国语文学会2010年年会论文集[C];2010年

9 李丹;;多模态理论框架下初中英语课堂中多媒体技术使用的必要性和有效性研究[A];外语教育与翻译发展创新研究(第八卷)[C];2019年

10 霍畅;侯婷婷;;基于大学英语翻转课堂的多模态教学研究[A];外语教育与翻译发展创新研究(第六卷)[C];2017年

相关重要报纸文章 前10条

1 西南交通大学外国语学院 罗载兵;多模态隐喻的语义发生[N];中国社会科学报;2019年

2 苏州大学跨文化研究中心、天津职业技术师范大学非盟研究中心 朱玲;多模态:翻译研究的新视角[N];中国社会科学报;2017年

3 中国工程院院士 邬江兴;多模态智慧网络与内生安全[N];中国信息化周报;2018年

4 浙江万里学院外语部 王中祥;多模态研究:认知语言学的新方法[N];中国社会科学报;2017年

5 记者 戴丽昕;共融机器人多模态转变成为发展趋势[N];上海科技报;2017年

6 西北师范大学外国语学院 吕文澎 兰州商学院陇桥学院外国语言文学系 韩世霞;多模态写作的特征与趋势[N];中国社会科学报;2016年

7 同济大学外国语学院 黄立鹤;多模态语言研究发展前景广阔[N];中国社会科学报;2016年

8 记者 张建列 通讯员 冯春;深圳先进院研制出新一代多模态显微系统[N];广东科技报;2016年

9 本报见习记者 辛雨;成像设施,有“图”有“真相”[N];中国科学报;2019年

10 本报记者 顾鸿儒;人工智能尚未到来 多模态融合成为趋势[N];中国电子报;2019年

相关博士学位论文 前10条

1 胡敏;多模态靶向纳米探针在微小肝癌的诊断及光热治疗的实验研究[D];南方医科大学;2018年

2 刘f迢

本文编号:2821042


资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/waiyulunwen/yingyulunwen/2821042.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户2f8bd***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com