中美博士论文摘要中元话语使用及其身份建构的对比研究

发布时间：2021-01-07 19:50

　　随着国际学术交流的不断拓展,英语写作作为进入国际学术舞台和加强国际学术交流的重要一步愈发受到重视。语篇中话语资源的运用对整个语篇结构、作者的观点态度、立场身份及科研成果的推广都具有重要作用。元话语作为话语资源的一种不仅可以有效组织语篇,且能够帮助作者与读者之间形成良好的互动关系。自1959年“元话语”这一术语提出之后,引起了国内外广大学者的关注。作为学术语篇重要组成部分,摘要写作是文章内容精要的再现。目前学术界对摘要的研究大多集中于语步或体裁的研究,对摘要中元话语的研究涉及较少,尤其是跨语言和跨学科的摘要中元话语使用的对比研究更显阙如。本研究对国内外元话语的研究前沿、关键文献、核心作者、主要期刊等维度的研究成果进行回顾,并在回顾的基础上对元话语已有的研究进行深度述评。接着,结合元话语和身份建构相关的理论搭建本研究的分析框架,以中美两国教育学科与通信学科共200篇博士论文摘要为研究对象,对比分析两者中元话语的使用及其建构的身份差异。研究结果发现:两者摘要中元话语的使用和身份的建构既存在相同点又有差异。第一,中美两国教育学科与通信学科博士论文摘要中都包括对过渡语、框架标记语、内指标记、语码... 

【文章来源】：南京邮电大学江苏省

【文章页数】：118 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

国外元话语研究的主题词共现网络

0.05 different discipline 10 0.15 11 direct instructio 显示出中心性排序前十位的主题词，它们构成了国外元话语研究earch article（28）、attitude markers（20）、qualitative analysis（nt markers（11）、applied linguistics（11）、significant differencees（8）、quantitative analysis（7）、efl learners（7）、和 different d频主题词构成了国外元话语的研究主流。pedagogical implications（guage（0.24）、research article（0.23）、hedging devices（0.23）话语的主要研究方向。献共被引分析共被引有助于厘清在元话语发展过程中的研究成果和关键文献。在 nodes types 选择 cited reference，得到图（2）元话语的文献

图 2.3 元话语研究的作者共被引网络图谱n, A. Cultural Differences in Academic Rhetoric: A Textlinguistic Study [Mg, 1993．J. Genre Analysis: English in Academic and Research Settings [M].e University Press, 1990.ilne, E. The pragmatic role of textual and interpersonal metadiscourse m

【参考文献】：
期刊论文
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[3]国际中介语语用学研究动态可视化分析[J]. 袁周敏,刘环环.  外语教学与研究. 2017(03)
[4]理工科博士生学术英语写作中的作者自我指称语研究[J]. 王晶晶,吕中舌.  外语界. 2017(02)
[5]中外社会学期刊论文摘要的人际互动元话语研究[J]. 郭骅,马磊.  西安外国语大学学报. 2016(04)
[6]中国理工科博士生学术英语写作模糊限制语研究[J]. 王晶晶,吕中舌.  外语教学. 2016(05)
[7]社会语言学视角下的身份研究[J]. 袁周敏.  外语学刊. 2016(05)
[8]中外化学化工类学术论文英文摘要中元话语使用的比较研究[J]. 王雪晴,苏丽娜,刘文宇.  化工高等教育. 2015(06)
[9]跨学科硕博士论文摘要作者立场标记语及其人际功能[J]. 俞碧芳.  长沙大学学报. 2015(06)
[10]顺应论视角下作者现身元话语的语用分析——以《哈扎尔辞典》为例[J]. 韩斌.  合肥工业大学学报(社会科学版). 2015(05)

博士论文
[1]英汉学术论文中的作者身份构建[D]. 唐建萍.山东大学 2012



本文编号：2963137