英语课程的教学评价改革

发布时间：2021-02-17 19:46

　　针对中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出的教育评价改革方向,分析过程评价、综合评价和增值评价在英语教学评价中的必要性,提出改进评价方式的可操作手段——电子档案袋。电子档案袋的优势有:1)可以全面记录学生整个学习过程,锻炼学生的反思能力和评价能力,提升学习能力;2)可以全面记录学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力4个维度的英语学科素养发展状况;3)教师、学校和教育管理部门可以参照电子档案袋的数据,宏观调控教学策略;4)教育管理部门还可以使用增值评价,实现更公平的教学评价和更均衡的教学资源分配,提高教师和学校的教学信心和教学积极性。 

【文章来源】：中国考试. 2020,(09)CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1“四个评价”在英语课程的教学评价中的体现
    1.1结果评价
    1.2过程评价
    1.3综合评价
    1.4增值评价
2 在英语课程的教学评价中落实过程评价和综合评价的手段——电子档案袋
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]在核心素养视域下绘制英语课程改革新蓝图——访普通高中英语课程标准修订组负责人梅德明[J].   基础教育课程. 2018(Z1)
[2]增值评价:一种绿色升学率理念下的学校评价模式[J]. 边玉芳,林志红.  北京师范大学学报(社会科学版). 2007(06)

博士论文
[1]促进学习的课堂评价研究[D]. 赵士果.华东师范大学 2013



本文编号：3038443