英语专业口译课堂教学理论与方法研究——评《翻译教学实践指南丛书·口译教学:从理论到课堂》

发布时间：2021-10-06 19:52

　　<正>随着世界经济一体化和全球化的快速发展,英语作为国际交流语言越来越受到我国教育的重视。在当今国际交流与合作日益增强的形势下,英语专业口语教学和口译研究也日益受到高校英语专业教育的重视,口语教学模式的探索与革新,以及口译能力的培养与发展路径研究,都为提高口译教学质量提供了保障。但是,目前我国高校英语口语教学依然存在着很多问题:①师资严重匮乏,水平良莠不齐,教师往往把口译课上成口语课和笔译课,口译课教学重知识轻能力,学生基础薄弱,学习动机不强;②口语教学目标和方向不明确,缺乏系统性、理论性和科学性的指导,也缺乏一个统一的教学大纲;③教学内容陈旧脱离实际,口译课程设置不合理,缺乏 

【文章来源】：人民长江. 2020,51(05)北大核心

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【参考文献】：
期刊论文
[1]高校英语翻译教学中面临的困境及出路研究[J]. 董秀敏.  校园英语. 2020(37)
[2]教学主体交往状况审视下英语翻译教学模式探讨[J]. 曹小琳.  校园英语. 2020(34)



本文编号：3420640