学习者英语动词配价结构使用特征探究

发布时间：2021-11-26 15:35

　　配价语法反映词汇的句法语义关系,为二语习得机制研究提供重要参考信息。本文在配价语法视域下探讨中国学习者配价结构的使用特点。研究以动词prevent为例,对比了本族语语料库和学习者语料库中配价结构使用的类型、分布及准确性。研究发现,在类型上中国学习者使用的典型配价结构和本族语者有显著差异,在准确性方面学生使用的配价结构存在种种误用现象,学习者使用搭配词的语义特征和本族语者不尽相同,表明学习者尚未掌握动词形式的配价变化及其和意义的关联。本文从语言输入、对比分析等角度探讨了影响学生配价知识的因素,建议在配价结构的习得中采用数据驱动的学习方法。 

【文章来源】：外语与外语教学. 2020,(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：11 页

【文章目录】：
1．引言
2．相关文献综述
3．研究设计
4．数据分析和讨论
    4.1 本族语语料库中的动词配价结构
    4.2 学习者语料库中的动词配价结构
    4.3 影响学习者配价结构使用的因素
5．结语


【参考文献】：
期刊论文
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[2]型式语法的产生、特点及其应用价值[J]. 陈功,梁茂成.  外语学刊. 2017(01)
[3]配价结构及搭配配价在英语词汇教学中的应用:思想和方法[J]. 甄凤超,杨枫.  外语界. 2016(04)
[4]多维视角下的形式-意义联结与外语教学[J]. 杨滢滢,冯辉.  外语与外语教学. 2015(06)
[5]语料库驱动的学习者英语动词配价研究:以CONSIDER为例[J]. 甄凤超,杨枫.  外国语(上海外国语大学学报). 2015(06)
[6]中国英语学习者短语能力探究[J]. 高霞.  现代外语. 2014(06)
[7]短语学视角下的二语词语知识研究[J]. 陆军,卫乃兴.  外语教学与研究. 2014(06)
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本文编号：3520442