高中英语课堂提高学生参与度的研究

发布时间：2017-07-13 13:07

  本文关键词：高中英语课堂提高学生参与度的研究

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【摘要】：我国提倡素质教育,是以人的素质发展为核心并促进人全面发展的教育。但是,现行课堂比较沉闷,出现一言堂,基于这种情况,本文拟以课堂参与度为主题,对其做一些研究调查,讨论提高参与度的策略,以便学生认识自己的不足并提高英语课堂质量。为了达到这个目的,通过调查问卷,我们得出了一些结论。调查对象为45名来自浒浦高级中学的高三(6)班的学生,他们积极参与调查并提出了具有建设性的想法。基于调查结果和相关的语言教学理论,本人总结了一些提高英语课堂学生参与度的策略。
【作者单位】： 常熟市浒浦高级中学;
【关键词】： 高中 英语课堂 参与度 策略
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 1研究英语课堂学生参与度的背景随着新课程改革的深入,教育界所倡导的是素质教育。要使学生成为课堂的主体,以人的素质发展为核心。素质教育注重每个个体各个方面的均衡发展。它的发展包含两个方面:第一,追求个体发展的全面性;第二追求个体发展的特殊性和差异性。英语这一门学

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本文编号：536994