新形势下三本院校英语教学的方法探究

发布时间：2017-07-18 13:28

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【摘要】：三本院校自2010年起,开始出现不同程度的降分和扩招,录取学生的英语基础也出现走低的趋势。根据在三本院校的教学经验,作者在实践中对《大学英语课程教学要求》中的教学目标与要求进行了调整,通过降低难度,培养学生信心;以文化知识,作为导入,增强课堂趣味性;辅以监督的手段,培养学生良好的英语学习习惯。通过这些方法,提高听课率,重新建立学生的自我认同感。
【作者单位】： 太原理工大学外国语学院;
【关键词】： 三本院校 英语教学 学生听课率
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 一、引言“三本”,全称“第三批本科”,是指中国大陆高等教育本科层次录取批次和录取顺序排在第三批次。中国高考中本科层次按录取批次划分为三个批次,一本为第一批次、二本为第二批次、三本为第三批次。因为录取次序排在最后,三本学生的录取分数线一般低于或者远低于一本、二

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本文编号：557943