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《高级英语》课堂之词汇记忆策略

发布时间:2017-07-19 15:04

  本文关键词:《高级英语》课堂之词汇记忆策略


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【摘要】:高级英语词汇教学应从记忆策略方面更深层次地去理解和记忆词汇,如从认知隐喻方面,联想方面和活用方面,探索高级英语中词汇的学习与记忆的有效策略。
【作者单位】: 广西梧州学院国际交流学院;
【关键词】高级英语 词汇 记忆策略
【分类号】:H319.3
【正文快照】: 一、引言英国语言学家金斯(Wilkins,1976)说过:“没有语法,人们可以表达的事物寥寥无几;而没有词汇,人们则无法表达任何事物。”(转引自桑思民,2001:1)可见,词汇是语言的重要组成部分;而词汇记忆是语言学习的基础,正如砖块是大夏之基础。然而,对于英语词汇的学习与记忆,无论英

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本文编号:563439

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