“基于学情诊断”的五年一贯制英语作业的有效策略研究

发布时间：2017-07-30 00:00

  本文关键词：“基于学情诊断”的五年一贯制英语作业的有效策略研究

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【摘要】：英语作业在提升学生英语学习兴趣方面发挥着积极的作用。本文通过调查访谈形式对五年一贯制英语作业布置情况进行了调查研究,指出了其存在的问题并对其原因进行了剖析,结合学生的实际情况,提出了完善五年一贯制英语作业的对策和建议。
【作者单位】： 广东省食品药品职业技术学校;
【关键词】： 学情诊断 五年一贯制 英语作业
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 英语作业作为英语课堂教学的延伸在提升学生的学习兴趣方面发挥着积极的作用,同时在培养他们的知识技能、合作能力、开阔他们的思维和眼界方面也发挥着重要的作用。作为一线英语教师,我们可从英语作业入手,分析学情,精心设计,创设符合学生的认知生活经验、知识水平、年龄和心

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本文编号：591606