基于Moodle平台的翻转课堂教学模式在英语教学中的应用研究
本文关键词:基于Moodle平台的翻转课堂教学模式在英语教学中的应用研究
【摘要】:"翻转课堂"这一教学理念自诞生以来,就在国内外教育界引发了激烈的讨论与反响,掀起了教育改革的浪潮。然而,翻转课堂教学模式在国内大学英语教学中的应用尚不多见,可以参考的成功案例更是少之又少。文章从Moodle平台以及翻转课堂的定义入手,阐述了基于Moodle平台的《英语视听说》翻转课堂教学模式的构建以及实践研究,涉及了教学设计、教学步骤、教学反馈等,以期为我国大学英语教学改革提供借鉴。
【作者单位】: 金华职业技术学院;
【关键词】: Moodle平台 翻转课堂 英语视听说
【基金】:2016年度浙江省教育科学规划(高校)研究课题“基于Moodle平台的英语视听说翻转课堂教学模式构建与实践研究”(编号:2016SCG061) 2016年度金华市教育科学规划研究课题“基于Moodle平台的英语视听说翻转课堂教学模式构建与实践研究”(编号:JB201601007)
【分类号】:G434;H319.3
【正文快照】: 一、引言 进入21世纪,互联网的发展使教育界发生了观念性的转变。互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂式”教学模式变得可行和现实。[1]翻转课堂作为信息时代全新的创新型教学模式,顺应了当前我国教育信息化改革的潮流,符合教育部印发的《教育信息化十年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 莫小容;;商务英语视听说形成性评价的探索与应用[J];山东商业职业技术学院学报;2009年04期
2 于风军;;分科英语教学与中国高校大学英语教学发展趋势探讨[J];新疆财经大学学报;2013年03期
3 朱莉琴;赵平;;商务英语视听说“工学结合”教学模式初探[J];考试周刊;2009年40期
4 王镇平,任长慧;对新世纪高年级英语视听说教材的思考[J];外语教学;2002年03期
5 白杨;;影视艺术中的英语教学探讨[J];辽宁教育行政学院学报;2005年11期
6 闫素萍;;专门用途英语教学——大学基础英语与双语教学的有效接口[J];太原师范学院学报(社会科学版);2006年03期
7 闫素萍;;专门用途英语教学——大学基础英语与双语教学的有效接口[J];沧桑;2006年03期
8 孙蕾;;《新时代交互英语》评介[J];西安航空技术高等专科学校学报;2006年06期
9 杨廷君;范谊;杨新亮;林艳;;实施“四步走”战略 推进“大学英语”课程建设[J];北京教育(高教版);2007年11期
10 易雅琴;;让英语视听说材料成为传递文化之窗[J];科技资讯;2008年19期
中国重要会议论文全文数据库 前5条
1 寇柏玲;张梅;;多媒体语言实验室应用与农林类高职英语视听说教改创新的结合[A];高教改革研究与实践(上册)——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年
2 张梅;赵颖;;运用多媒体语言实验室对农林类高职英语视听说进行分层教学的实效评估[A];高教改革研究与实践(上册)——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年
3 黄芙蓉;;迎接挑战,积极探索博士生英语教学模式[A];高教科研2006(中册:教学改革)[C];2006年
4 蒋丽萍;;英语视听专题学习网站的建设与应用[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
5 熊欣;;基于网络环境下英语教学中的教师角色转换[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 铁军;科学社以英语选修教材试水大英市场[N];中国图书商报;2009年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 吴文;英语教学生态模式研究[D];西南大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李娜;真实性评价在高职英语视听说课程教学中的应用研究[D];湖南科技大学;2011年
2 雷泽言;高职学校专业英语生活化教学研究[D];西南大学;2008年
3 薛佳;提高学生英语交际能力的研究[D];湖南农业大学;2009年
4 刘占辉;体育院校英语教学现状分析和对策研究[D];河北师范大学;2013年
5 陈柳伊;基于需求分析的大学专门用途英语课程研究[D];湖南师范大学;2014年
6 周晶;高职英语教学中不同教学方法的运用研究[D];华中师范大学;2014年
7 陈洋;艺术类大学英语教学现状及改进策略[D];东北师范大学;2010年
8 范佩芳;高职教育中英语网络课程的设计与应用研究[D];西北师范大学;2007年
9 李伯芳;英语视听说试点课程探索[D];山东师范大学;2009年
10 姜晶;《21世纪大学新英语视听说教程》使用情况调查与分析[D];内蒙古师范大学;2014年
,本文编号:619704
本文链接:https://www.wllwen.com/waiyulunwen/yingyulunwen/619704.html