通过学案导学提高高中学生英语阅读能力的策略探究

发布时间：2017-08-05 03:05

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【摘要】：阐述学案导学的提出背景,从理论、现实两个层面分析将学案导学应用于高中英语阅读教学的研究意义。概括导学案的特点,认为学案导学旨在培养学生的自主学习能力,提高学习效益。通过分发导学案、引导学生用独立和合作的方式完成导学案、参与课堂活动等,探究学案导学在高中英语阅读中的应用。
【作者单位】： 辽宁省盘锦市盘山县高级中学;
【关键词】： 学案导学 高中 英语 阅读能力
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 阅读是学习英语的重要技能之一,在高中英语学习过程中起着至关重要的作用。2016年高考英语考试说明和考试大纲中提到阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径,《全日制普通高中英语课程标准》也明确对英语阅读提出了六大要求。随着英语课程标准的推进和实施,高中英语的教学方

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本文编号：622867