国外教学环境下中国留美大学生修辞能力发展状况探究

发布时间：2017-08-15 14:00

  本文关键词：国外教学环境下中国留美大学生修辞能力发展状况探究

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【摘要】：修辞能力是大学生应该具备的一种能力。研究表明,目前中国留美大学生的修辞能力状况参差不齐,差强人意。本研究旨在探讨国外教学环境下中国留美大学生修辞能力的发展状况。20名外语与传播专业的中国留美大学生被选作实验对象,分别接受一学年内上、下学期的演说与写作修辞能力前测与后测。结果显示:经过一学年的国外修辞学教学,(1)学生的修辞知识、修辞态度与修辞策略等方面的演说修辞能力都有了不同程度的提高;(2)学生的修辞策略、论辩模式、写作规范性、语言准确性等方面的写作修辞能力也取得不同程度的提高。本研究证明,中国留美大学生的修辞能力在国外教学环境下取得了一定进步,这同样可为国内外语教学提供有力的借鉴意义。
【作者单位】： 山东大学(威海);
【关键词】： 修辞能力 演说修辞能力 写作修辞能力 国外教学环境
【基金】：国家社科基金项目“外语修辞能力及标准研究”(16CYY063)的阶段性成果
【分类号】：H319
【正文快照】： 1引言 修辞能力是一个古老的概念。笼统地说,从西方修辞学诞生起,修辞能力便产生了。但何为修辞能力呢?从已有研究看,国内外学界对修辞能力的关注度明显不足。20世纪,Campbell,B.G(1975)认为,每个本族语者都具备语言能力与修辞能力,而后者指的是将语言运用到具体语境的言外之，

本文编号：678517