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高职学生公共英语课堂环境调查实证研究

发布时间:2017-08-16 05:00

  本文关键词:高职学生公共英语课堂环境调查实证研究


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【摘要】:课堂环境指学生对课堂的感知,是决定学习效果、影响学生认知与情感发展的重要潜在因素。近年来,课堂环境的研究已成为学者研究的热点问题。通过采用问卷调查的方式,以高职学生为研究对象,研究高职学生公共英语课堂学习现状,找出课堂环境中存在的问题,并提出具体的对策,以期对高职英语课堂教学有所启发和帮助。
【作者单位】: 天津职业大学;
【关键词】课堂环境 高职学生 英语教学 实证研究
【基金】:天津市哲学社会科学规划课题“多模态视域下高职学生多元识读能力培养研究与实践”阶段性研究成果(项目编号:TJJX15-028)
【分类号】:H319.3
【正文快照】: 近年来,国内外很多学者对外语学习者的研究境更倾向于指的是学习者的一种社会心理环境。已转向其学习过程的研究。而在学习者的学习过程自20世纪30年代以来,Lewin提出的场理论为中,学习环境起着非常重要的作用。研究学习环境的课堂环境的研究提供了理论基础。他认为人的行为一

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本文编号:681493

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