大学英语四级考试新题型对独立院校大学英语教学的反拨作用研究

发布时间：2017-08-23 10:25

  本文关键词：大学英语四级考试新题型对独立院校大学英语教学的反拨作用研究

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【摘要】：反拨效应目前已成为语言测试和语言教学领域研究的焦点。论文从2013年12月改革后的大学英语四级考试新题型入手,分析其对独立院校大学英语教学的正面、负面反拨效应,在此基础上提出了提高其正面反拨效应的思考。
【作者单位】： 闽南理工学院外国语学院;
【关键词】： 大学英语四级考试新题型 独立院校大学英语教学 反拨效应
【基金】：福建省中青年教师教育科研项目A类“混沌学视角下新大学英语四级考试对独立院校大学英语教学反拨作用的实证研究”(项目编号JA13699S)的成果之一
【分类号】：H319
【正文快照】： 一大学英语四级考试新题型变化2013年8月14日全国大学英语四六级考试委员会发布公告称,自2013年12月起,将对试卷结构和测试题型作局部调整。局部调整的内容包括:复合式听写部分取消8个单词3个句子的考查,改为10个单词和词组听写,分值不变;快速阅读改为长篇阅读,放回到听力之后

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本文编号：724498