浅谈大学英语教学过程管理

发布时间：2017-08-25 08:05

  本文关键词：浅谈大学英语教学过程管理

  更多相关文章： 教学过程管理 大学英语教学 层次性管理 控制职能

【摘要】：本文探讨教学管理人员对教师教学过程的管理及教学质量的监控,大学英语教学过程管理应遵循层次性原则,明确各岗位职责、发挥教研室作用;通过建立各类检查制度发挥控制职能。
【作者单位】： 白城师范学院大学外语教学部;通榆县第六中学;
【关键词】： 教学过程管理 大学英语教学 层次性管理 控制职能
【分类号】：H319
【正文快照】： 大学英语教学过程是有目的、有计划地具体落实和执行教学计划的过程。大学英语教学过程管理是大学英语教学管理的重要组成部分,是大学英语教学目标能否实现的重要基础。大学英语教学过程由备课、上课、课外辅导、作业批改、成绩考评等基本环节所构成;学生学的过程由课前预习、

【相似文献】

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 鲁峰;严军;张香兰;;远程开放教育教学过程管理研究[A];“网络时代的远程开放教育”研讨会论文集[C];2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前7条

1 郭树蕻;江西省兵器技术学院教学过程管理系统的研究与分析[D];云南大学;2015年

2 胡庆林;中学教学过程管理信息化策略研究[D];华中师范大学;2006年

3 刘德汞;教学过程管理研究[D];华中师范大学;2003年

4 章文;教学过程管理系统的设计与实现[D];山东大学;2013年

5 范嘉宝;教学过程管理系统的设计与实现[D];吉林大学;2015年

6 史思乡;四川职业技术学院教学过程管理系统的设计与实现[D];电子科技大学;2011年

7 俞永江;高职院校实践教学平台的设计与实现[D];电子科技大学;2012年

，

本文编号：735948