高职公共英语向专业英语教学过渡与融合——以会计电算化专业为例

发布时间：2017-08-26 16:13

  本文关键词：高职公共英语向专业英语教学过渡与融合——以会计电算化专业为例

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【摘要】：本论文以会计电算化专业为例,探讨高职院校的英语教学,在当今教育背景下,提出了公共英语向专业英语教学过渡与融合的概念。本文结合具体事例,从高职公共英语教育和专业英语教学的现状、公共英语向专业英语教学过渡与融合的重要性、措施三个方面进行了探讨。
【作者单位】： 广西职业技术学院基础课教学部;
【关键词】： 高职公共英语 专业英语 会计电算化专业
【基金】：2015年度广西教育厅教育教学改革项目“基于职业岗位群的高职英语教学研究与实践—以食品类和经贸类专业为例”(项目批号:桂教职成[2015]22-一般7) 广西职业技术学院教育教学改革项目“高职院校公共英语教学服务于专业培养目标的教学研究”(项目编号:桂职院【2016】162103)的阶段研究成果
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 投稿邮箱:jyxdhzz@sina.com社会不断发展,市场经济环境愈发复杂,而企业单位的用工需求也随之发生了巨大变化。高职教育旨在培养学生的实践操作能力,因此近年来大力推广校企结合、工学结合,成为了一种新型的人才培养模式。在英语教学中,高职院校始终注重公共英语教育,但是由于

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本文编号：742291