小学英语综合板块的优化教学研究

发布时间：2017-08-29 18:41

  本文关键词：小学英语综合板块的优化教学研究

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【摘要】：分析译林版小学《英语》教材综合板块教学的现状,试图通过整合零散语境、再构文本、依托任务等途径追求紧密流畅、妙趣横生、事半功倍的课堂。通过多次观摩不同年级教师的执教过程,研究如何优化综合板块的教学。以三个教学片断为例,通过分析与思考,总结能最大程度地提高学生学习能力的策略。
【作者单位】： 江苏省苏州市浒墅关中心小学校;
【关键词】： 译林版 综合板块 语言能力 语境
【分类号】：G623.31
【正文快照】： “语篇知其然,词汇、句型知其所以然,综合板块知其未知然。”显而易见,综合板块起着非常重要的作用,它以语篇、词句和语法板块的教学为基础,是学生输出语言的有效渠道,有利于培养学生的综合语言运用能力。为此,笔者在教学中不断观察、尝试与反思,以3次观摩课的教学片断为例,试，

本文编号：754861