成人学习者英语学习策略使用情况调查研究

发布时间：2017-08-31 14:27

  本文关键词：成人学习者英语学习策略使用情况调查研究

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【摘要】：二语习得研究表明,语言学习策略的使用情况影响外语学习的成效。成人学习者由于各种因素的影响,往往不能积极主动地运用各种行之有效的语言学习策略来提高外语学习成效。成人学习者英语学习策略使用频率低的情况与学习者的学习动机、学习策略的使用意识、自我监控的能力相关,也与开放教育教学模式的特殊性相关。
【作者单位】： 福建广播电视大学外语系;福建师范大学外国语学院;
【关键词】： 语言学习策略 外语学习成效 成人外语学习者 英语学习策略使用频率
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 二语习得研究表明,语言学习策略的运用与学习者的语言学习成效密切相关。成功的外语学习者能够根据不同的学习任务和学习需求调节并运用有效的学习策略来提高学习效率。然而,制约语言学习成效的因素很多,如学习者的认知结构、智力因素、非智力因素等。作为一个特殊的学习群体,

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中国期刊全文数据库 前2条

1 刘静;牟小梅;;汉语成人学习者英语课堂沉默现象探析[J];中国成人教育;2011年12期

2 ;[J];;年期

，

本文编号：766119