英语写作教学中词块的产出性训练研究

发布时间：2017-09-03 07:24

  本文关键词：英语写作教学中词块的产出性训练研究

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【摘要】：针对英语写作教学中存在的问题,结合词块和词块教学法的定义与特征,认为应在英语写作教学中进行词块教学。指出词块教学有利于学习者记忆、理解和产出语言内容。提出"词块的呈现—词块的内化—词块的输出"产出性训练模式。从词块、句子、语篇三个层面,探究提高学生的词块产出能力的方法。
【作者单位】： 曲阜师范大学翻译学院;
【关键词】： 词块 产出性训练 写作教学
【基金】：2016年度曲阜师范大学哲学社会科学研究规划项目“敏捷性理论视阈下的‘以赛促能’创新教育机制研究”(课题编号XSK201618)的部分研究成果
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 引言英语写作教学旨在培养学生基本的英语写作能力,提高学生运用英语进行书面沟通的能力和技巧。写作作为英语的四项基本语言技能之一,能比较客观地反映学生的语言应用能力。然而,写作也是最难提高的语言技能。虽然教师和学生投入了大量的时间和精力,但效果总是不尽如人意(陈

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本文编号：783655