基于听说训练模式下的大学英语教学——以《新视野英语》为例

发布时间：2017-09-04 21:25

  本文关键词：基于听说训练模式下的大学英语教学——以《新视野英语》为例

  更多相关文章： 听说能力 六级考试改革 新教学理念 教学思维 录音材料 英文歌曲 语言实际运用 课文内容 单元主题 学习小组

【摘要】：随着大学英语四、六级考试改革的进行,传统的大学英语教学方法,已经不再适应目前的实际情况。教学过程中不够重视提高学生的实际运用能力,进而导致"聋子英语"和"哑巴英语",因此当前的大学英语教学需要进行改革,研究和摸索提高学生听说能力的新式教学方法,更新教学理念和改革教学模式。听说能力训练的话题设计可以围绕教材的单元主题,结合课文内容、听力录音材料和学生的实际生活,为学生提供必要的辅导,并以此引导学生创造出属于他们自己的口语。
【作者单位】： 南通职业大学外国语学院;
【关键词】： 听说能力;六级考试改革;新教学理念;教学思维;录音材料;英文歌曲;语言实际运用;课文内容;单元主题;学习小组;
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 1 大学英语教学的现状及其存在的问题 1.1 大学英语教学的现状 目前,大学英语教学过多地强调学生的应试能力和技巧,而忽略了最基本的语言实际运用能力,这就形成了一个令人奇怪的现象—即使是已经通过大学英语四、六级的学生,也很难做到理论与实践相结合,实际的口语能力相当

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本文编号：793923