大学英语教学指南提出背景下对大学英语教学的反思

发布时间：2017-09-06 15:17

  本文关键词：大学英语教学指南提出背景下对大学英语教学的反思

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【摘要】：随着全球化的日益发展,大学英语教育的处境愈显尴尬,自2007年起始,新的一轮大学英语教学改革之后,大学英语教学的效果仍得不到大多数大学生的认可,大多数学生对大学英语教学仍然存在不满情绪。2015年,教育部高等学校大学外语教学指导委员会发布了《大学英语教学指南(征求意见稿)》,对新形势下大学英语教学的建设该指南起到了指导性的作用,并且在各高校制定大学英语教学大纲以及开展大学英语课程建设的工作中提供了重要的依据。
【作者单位】： 大连东软信息学院;
【关键词】： 大学英语教学 通用英语 专门化英语
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 一、当今大学英语课程的处境1.在我国,大学英语课程改革一直进行得如火如荼,2007年教育部颁布的《大学英语课程教学要求》(以下简称《课程要求》)当中提到:“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后的学习、工作和社会交往中能用英语有

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本文编号：803882