信息化环境下的多模态教学模式在高职英语教学中的实证研究

发布时间：2017-09-20 18:02

  本文关键词：信息化环境下的多模态教学模式在高职英语教学中的实证研究

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【摘要】：在信息化教育教学大环境下,英语教与学呈现多模态的一种发展态势。本研究主要以校园Blackboard网络教学为平台,通过实验研究的方法,探讨了教学改革对学生学习成绩、学习态度、评价模式的影响,洞察了高职学生在多模态环境下自主学习能力的发展。为更有利于学生全面发展,力推重视教学过程评价,将"考定终身"的单一评价模式转变为多元评价模式。
【作者单位】： 天津医学高等专科学校;
【关键词】： 多模态 高职英语 信息化
【基金】：中国职教学会教学工作委员会2014-2015年高职教育英语类教学改革实践重点研究课题2014001《从建构主义理论管窥网络环境下多模态的高职英语教学模式改革与创新思想研究》的阶段性研究成果
【分类号】：H319;G434
【正文快照】： 投稿邮箱:chinajyxdh@163.com面对全球化和网络化的世界,现代“教”与“学”的方式在发生着巨大的变化,传统的单一教学模式已不能适应时代发展的客观要求,在信息化大环境下,改革传统的单一教学模式已经成为教育教学中亟待解决的一个核心课题,越来越受到人们的关注。信息资源的

【参考文献】

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本文编号：889546