巧用朗读提高英语课堂教学效率的实践探究

发布时间：2017-09-22 08:02

  本文关键词：巧用朗读提高英语课堂教学效率的实践探究

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【摘要】：朗读能激发学生学习英语的兴趣,促进他们听、说、读、写能力的提高。结合教学实际,探究如何通过朗读激发学生学习英语的兴趣、激活学生的情趣、促进学生听力的发展和完善、让学生轻松掌握语法知识等。认为学生正确、流利、有感情地"朗读",可让英语课堂绽放别样的风采。
【作者单位】： 江苏省南通市十里坊小学;
【关键词】： 朗读 兴趣 英语教学
【分类号】：G623.31
【正文快照】： 朗读是一种把书面语言转化为口头语言,把无声语言转化为有声语言的再创造的言语活动。英语课堂离开“读”,就会缺乏一定的趣味。教师有效地指导学生“朗读”,让学生真正走进文本,入情入境,正确、流利、有感情地“朗读”,会使英语课堂因“朗读”而更高效。英语翻译家杨自伍说:

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本文编号：899654