大学英语教育中跨文化交际理念的渗透
本文关键词:大学英语教育中跨文化交际理念的渗透
更多相关文章: 大学英语教育 跨文化交际能力 文化负载词 非语言交际
【摘要】:分析跨文化交际研究的现状,论述在英语教学中对学生进行跨文化交际理念渗透的必然性。认为在高校英语教学中,教师应当转变教学理念,从以往纯粹的语言教学过渡到跨文化语言教学,将基础知识的传授和跨文化交际能力的培养有机结合,从克服民族中心主义、注重不同文化的礼仪规范和交际规则、关注英语中的文化负载词、重视非语言跨文化交际的重要性等方面对大学生进行跨文化交际理念的渗透,从而有效提升学生的跨文化交际能力。
【作者单位】: 南京师范大学泰州学院外国语学院;
【关键词】: 大学英语教育 跨文化交际能力 文化负载词 非语言交际
【分类号】:H319.3
【正文快照】: 引言 人类对跨文化交际的需求与生俱来,从早期的游牧民族到旅行的商人,再到云游世界传播宗教教义的教士,无不涉及跨文化交际。然而,跨文化交际作为一门学科兴起,是在20世纪60年代。“跨文化交际”一词源于美国人类学家爱德华·霍尔(Edward Hall)的经典著作《无声的语言》,霍
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,本文编号:968183
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