Father’s Love视听说课教学设计

发布时间：2017-10-06 06:43

  本文关键词：Father’s Love视听说课教学设计

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【摘要】：正教学对象:高一(新高二)学生授课时间:2016年7月24日40分钟指导专家:隋仁珠(黑龙江省英语教研员)一、整体设计思路随着现代信息技术的发展,互联网被广泛应用于英语教学,尤其是英语视听说教学。以互联网为媒介的视听说课堂能够充分调动学生用耳、眼、脑等感官整体去感知语言材料,促使学生在逼真
【作者单位】： 黑龙江省佳木斯市第一中学;
【关键词】： 视听说课;Father;s Love;英语视听说教学;授课时间;互联网资源;教研员;信息技术;视听材料;father;
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 教学对象:高一(新高二)学生授课时间:2016年7月24日40分钟指导专家:隋仁珠(黑龙江省英语教研员)一、整体设计思路教师和学生提供了教和学的平台。随着现代信息技术的发展,互联网被广泛应第二,视听材料的处理:在处理音视频材料时,用于英语教学,尤其是英语视听说教学。以互联网

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本文编号：981305