高校焊接专业英语教学方法改革研究——以山东建筑大学为例

发布时间：2017-10-06 19:19

  本文关键词：高校焊接专业英语教学方法改革研究——以山东建筑大学为例

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【摘要】：高校焊接专业英语课程的教学质量将影响焊接专业学生就业的竞争力与专业知识的储备。文章以山东建筑大学为例,分析了焊接专业英语教学中语法教学、教学实用性等问题,阐明了主观教学与被动学习之间的关系;强调了焊接专业英语教学对学生提升自身知识水平和就业竞争力的重要性;实施了在焊接专业英语教学中的英文例句和翻译技巧、专业英语写作训练强化和在工作及学习中的运用能力等方面改革措施,取得了显著效果。
【作者单位】： 山东建筑大学材料科学与工程学院;
【关键词】： 焊接专业英语 教学目标 教学方法
【基金】：山东省高等学校科技计划项目(J12LA10)
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 0s 由于多元化社会对专业人才的综合需求,开设专业英语课程是-种必然趋势。随着世界经济-体化高速发展与科学技术地不断进步,急需精通英语、思维灵活且具有扎实专业知识及技能的应用复合型 41° 需求’焊接逐步形成了—个独立学科’许多高校成立了焊接专业博士及硕士点,目

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1 崔涛;;基于工作过程的焊接专业英语教学探析[J];淮海工学院学报(社会科学版);2011年07期

2 ;[J];;年期

，

本文编号：984566