翻译实践报告—《流变测量基

发布时间：2017-10-08 02:12

  本文关键词：翻译实践报告—《流变测量基础》教材汉译案例分析

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【摘要】：本文在汉译奥地利安东帕有限公司(Anton Paar GmbH)的流变测量学专业团队专家撰写的《流变测量基础》网络课程英文教材的基础上撰写而成,通过借鉴中英平行文本,探讨与总结课程类文本的语言特点。本文从词汇、句法和语篇的角度出发,通过解决翻译中遇到的难题,探讨了课程类文本汉译的翻译策略。这些翻译策略不但使译文忠实准确、通顺流畅、规范专业,同时在一定程度上对国内双语流变学教材的编撰也起到借鉴与参考作用。
【关键词】：课程类文本 翻译策略 本地化翻译 流变测量基础
【学位授予单位】：东华大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H315.9
【目录】：

• 致谢5-6
• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 第一章 引言10-11
• 1.1 项目背景10
• 1.2 项目意义10
• 1.3 委托方要求10-11
• 第二章 任务过程11-16
• 2.1 译前准备11-12
• 2.1.1 翻译辅助工具11
• 2.1.2 平行文本的选择与分析11
• 2.1.3 翻译策略的选择11-12
• 2.1.4 翻译计划的制定12
• 2.2 译中过程12-16
• 2.2.1 互联网参考资源检索策略12-13
• 2.2.2 术语表的制定13
• 2.2.3 本地化翻译项目的特殊要求13-15
• 2.2.4 翻译的执行情况15-16
• 第三章 译后事项16-22
• 3.1 质量控制16-21
• 3.1.1 审校人员的确定16
• 3.1.2 审校工作的具体操作方法16
• 3.1.3 自我校对16-19
• 3.1.4 他人审校19-20
• 3.1.5 对比报告学习20-21
• 3.2 客户评价21-22
• 第四章 案例分析22-42
• 4.1 课程类文本特点22-24
• 4.1.1 一般课程类文本特点22
• 4.1.2 网络课程类文本特点22-24
• 4.2 流变测量学教材的文本特点24-27
• 4.2.1 词汇特点24-25
• 4.2.2 句法特点25-26
• 4.2.3 语篇特点26-27
• 4.3 流变测量学教材的翻译准则27
• 4.4 流变测量学教材的翻译策略27-42
• 4.4.1 词汇翻译策略27-33
• 4.4.1.1 相关检索法27-30
• 4.4.1.2 直译法30-31
• 4.4.1.3 意译法31-32
• 4.4.1.4 音译法32-33
• 4.4.2 句法翻译策略33-38
• 4.4.2.1 复杂句的翻译策略33-37
• 4.4.2.2 名词化结构的翻译策略37-38
• 4.4.3 语篇翻译策略38-42
• 第五章 实践结论42-44
• 参考文献44-45
• 附录45-114
• 附录1 原文45-67
• 附录2 译文67-86
• 附录3 平行文本86-112
• 附录4 术语表112-114

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本文编号：991386