师范教育论文

2017-08-07预防医学专业近五年本科毕业生就业特点研究——以首都医科大学为例

2017-08-07项目驱动的物联网专业课程教学改革与实践

2017-08-07大学制度变革:洪堡及其意义

2017-08-07医学伦理学教材问题的探析

2017-08-07高校科研实验室的管理心得体会

2017-08-07新媒体下大学生思想政治教育的策略研究

2017-08-07高校“卓越”班学生学业成绩的模糊综合评判方法

2017-08-07台湾地区高校教师教学发展中心运行研究

2017-08-07榜样教育资源内容构成及价值探究

2017-08-07基于SWOT分析的服装专业校企合作人才培养模式研究

2017-08-07全面质量管理视角下的高校科研经费绩效创新管理方法

2017-08-07地方师范大学“卓越教师”的培养路径分析——以西华师范大学“园丁计划”为例

2017-08-07试论大学生关怀性思维培养

2017-08-07自媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育途径探析

2017-08-07以质量保障提升高等教育公平水平的思考

2017-08-06全日制专业学位研究生培养及对其就业能力影响的研究——基于5所重点高校的问卷调查

2017-08-06高等教育治理体系和治理能力现代化的基本原则

2017-08-06高校智库建设的国际经验与启示

2017-08-06基于工作室教学法的图书馆学专业本科教学实践改革——以郑州大学信息管理学院“社群信息学”课程为例

2017-08-06大学生人际交往中的心理问题调适研究

2017-08-06班杜拉社会学习理论视域下大学生德育认同研究

2017-08-06低年级护理本科生评判性思维能力的调查研究

2017-08-06案例教学在农业推广硕士研究生教学中的应用分析

2017-08-06精英的特质与选拔——“清华大学本科新生入学调查”工具的研究报告

2017-08-06大学生创业政策反思:政策解构与转型——基于“输入-过程-输出”的分析维度

2017-08-06病例讨论在实验诊断学教学中对临床思维能力培养的作用分析

2017-08-06学术为体、教育为用——胡适与1947年“学术独立”论战

2017-08-06微课在高校实验教学中的应用探究

2017-08-06农村大学生就业现状分析

2017-08-06大学生创新性实验对创新型人才培养的研究