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师范教育论文

  • 2017-08-12我国高校学术委员会学术权力行使的现状研究
  • 2017-08-12大学科研非学术影响评价及其学术逻辑
  • 2017-08-12我国理工科人才培养模式改革的现代转向与重构——非线性思维培养模式初探
  • 2017-08-12大学生创新创业的综述——研究、政策与发展
  • 2017-08-12长春市医学硕士研究生亚健康现状及其影响因素研究
  • 2017-08-12行政管理专业人才培养定位的整体论路径分析
  • 2017-08-12基于产学研合作教育的毕业实践教学模式探索——以太原工业学院高分子材料与工程专业为例
  • 2017-08-12高校技术转移与服务类科技评价机制研究
  • 2017-08-12基于创新型人才培养的电子商务课程教学改革
  • 2017-08-12岳麓山大学城大学生创业环境研究
  • 2017-08-12我国学位论文利用现状分析
  • 2017-08-12社会支持、职业心理资本与工作绩效间的调节——基于高校人力资源管理的视角
  • 2017-08-12学前教育专业幼儿故事创作与表演课程教学模式探究
  • 2017-08-12高校科研项目绩效评价体系研究及应用
  • 2017-08-12抗日战争与中国高等教育
  • 2017-08-12创新高校青年教师社会主义核心价值观培育机制的路径探析
  • 2017-08-12论高校思想政治理论课课堂教学可信度的主要表现
  • 2017-08-12社会化媒体背景下的高校形象管理研究
  • 2017-08-12全国开设中医药专业教育机构及学生发展情况分析
  • 2017-08-12大学生“精致利己主义者”现象形成的根源探究——从践行社会主义核心价值观视角
  • 2017-08-12基于就业导向的应用型财务管理专业人才培养模式的研究
  • 2017-08-11高校二级学院廉政建设问题研究
  • 2017-08-11高等护理教育慕课构建思考
  • 2017-08-11全媒体时代大学生自主自助学习能力培育研究
  • 2017-08-11北京工业大学光学、光学工程学科简介
  • 2017-08-11基于专业型划分的当代美国教师教育目的研究
  • 2017-08-11大学生创新创业能力培育探讨
  • 2017-08-11财务管理专业“产学”结合人才培养模式研究——以中国劳动关系学院“民生班”为例
  • 2017-08-11特殊教育专业大学生专业承诺在学校氛围和学业情绪中的中介作用
  • 2017-08-11PBL教学模式与传统教学相结合在呼吸内科教学中的创新探索
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