哲学人文博士论文

  • 2021-04-04菲利普·罗斯作品中的疏离者形象研究
  • 2021-04-04山水大物—论山水画的时空构造及山水世界观的显明
  • 2021-04-02汉语植物词语研究
  • 2021-04-02吳越文字資料整理及相關問題研究
  • 2021-04-01712-774年伦巴德王国与罗马教宗关系研究
  • 2021-04-01近现代科尔沁短调民歌演唱研究
  • 2021-03-31世界的符号化与人的异化—鲍德里亚消费社会理论研究
  • 2021-03-31社会变革中的农村留守老人 ——刻板印象与主观幸福感
  • 2021-03-30北宋佛寺与北宋诗歌考论
  • 2021-03-30哥特因子及大众想象—经典化视域中的狄更斯功能叙事
  • 2021-03-28麦克·谢邦小说的犹太非自然创伤叙事
  • 2021-03-27翻译与游戏 ——基于伽达默尔“游戏”理论的翻译过程研究
  • 2021-03-27漢印文字資料整理與相关问题研究
  • 2021-03-27追寻“失落世界” ——赖德·哈格德罗曼司中的非洲想象
  • 2021-03-27康德基于“好生活”的价值观教育思想研究
  • 2021-03-26农科研究生公共英语教学资源建设与教学模式研究
  • 2021-03-26交流、互动与融合:明清时期黔东南地区苗汉民族关系研究
  • 2021-03-25对模拟创伤闪回的认知干预 ——PTSD的双重表征理论再检验
  • 2021-03-25《农政全书》词汇研究
  • 2021-03-25驾驶员被动疲劳的行为分析与测量
  • 2021-03-25五位当代阿拉伯美籍女作家文学中的身份困境与互惠
  • 2021-03-25经济不安全感对自我服务偏向的影响研究
  • 2021-03-25理想与实践的复调:上海市某高校女性英语教师职业能动性质性案例研究
  • 2021-03-24汤姆·奈恩唯物史观的民族主义思想研究
  • 2021-03-24丝路外来植物与唐代文学 ——以11种代表植物为重心的考察
  • 2021-03-24正法与正统 ——五台山佛教圣地的建构及在东亚的视觉呈现
  • 2021-03-23表征与反表征:詹姆斯·W·约翰逊研究
  • 2021-03-22论中国近代学制变革下的音乐教科书本土化演进 ——以上海近代新学制音乐教科书为例
  • 2021-03-22汉越低感词及其教学研究
  • 2021-03-21信仰、仪式与地方社会 ——湘西苗疆民间信仰传承研究
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