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师范教育论文

  • 2017-11-29大学生网络公民教育:意义、内容与路径
  • 2017-11-29基础化学实验课程考核评价体系的研究与实践
  • 2017-11-29我国高校德育队伍的优化整合研究
  • 2017-11-29医学生跨文化交际能力培养研究
  • 2017-11-29互联网思维下的“90后”大学生就业指导工作创新
  • 2017-11-28方剂学图文100例形象教学法研究的实践与探索
  • 2017-11-28发展性资助视阈下高校贫困生创业教育指导体系的构建
  • 2017-11-28浅谈能源与动力工程专业导论课程
  • 2017-11-28医学研究生教育信息管理系统设计与开发
  • 2017-11-28医学研究生教育信息管理系统设计与开发
  • 2017-11-28大学生学习质量四维管理模型的建构
  • 2017-11-28当代大学生思想政治教育人性化的路径研究
  • 2017-11-28高校反宗教渗透问题研究现状与反思
  • 2017-11-28从战略高度认识高校意识形态工作
  • 2017-11-27大类招生人才培养模式改革若干思考
  • 2017-11-27移动互联网时代大学生网络素养研究
  • 2017-11-27TBL教学模式在医学统计学教学中的探索
  • 2017-11-27单片机课程实践教学模式的改革与构建
  • 2017-11-27“农业经济学”模块化课程改革研究——以复合应用型人才培养为例
  • 2017-11-27基于隐性知识的文献分类课程教学
  • 2017-11-27模块化体验式教学改革研究——以“电子商务概论”课程为例
  • 2017-11-27区域高等学校人力资源配置水平评价及其影响因素的研究
  • 2017-11-27以社会主义核心价值观引领高校师德建设
  • 2017-11-27普通高校少学时化工原理课程教学改革与实践
  • 2017-11-27大类招生模式下学生专业选择的行为分析
  • 2017-11-27大类招生模式下学生专业选择的行为分析
  • 2017-11-27略论大学生就业能力提升教育的创新路径
  • 2017-11-27孔子学院对我国高等教育出口的影响——基于主要国家面板数据的实证研究
  • 2017-11-26我国高校科技成果转化研究:政策的视角
  • 2017-11-26高校与地方“二元驱动、四方参与”协同育人模式研究——基于“广海-湛组”协同培养研究生实践创新能力的探
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