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师范教育论文

  • 2017-11-25地方高校工科专业实践教学协同创新的价值与机理
  • 2017-11-25高等数学数形结合教学法的研究与实践——以山东建筑大学为例
  • 2017-11-25我国高校“非升即走”制度的合法性反思
  • 2017-11-25构建我国高校内部控制精细化管理体系
  • 2017-11-24关于大学通识教育的一些思考
  • 2017-11-24众创时代高校如何革新创业教育
  • 2017-11-24需要理论视域下大学生思想政治教育研究
  • 2017-11-24应用型高校国贸专业校企合作人才培养模式研究
  • 2017-11-24高校大学生道德判断能力及其培养研究
  • 2017-11-24公共财政资源在高等教育中配置问题研究
  • 2017-11-24大学生转专业现象研究述评
  • 2017-11-24省属高水平大学转型发展的营销管理
  • 2017-11-24以学生为中心的校园文化——建构与管理
  • 2017-11-24加强和改进高校宣传思想工作的主线、基础和重点
  • 2017-11-24深化文科院校创新创业教育路径探索
  • 2017-11-24地方高校大学生阅读现状及其影响因素研究
  • 2017-11-24哈佛大学文理研究生院内部管理特点研究
  • 2017-11-2490后大学生手机依赖现状及其对健康的影响
  • 2017-11-24高校辅导员博客中的自我呈现——以2014年度全国高校辅导员优秀博客为例
  • 2017-11-24英国野外地质教学启示与借鉴
  • 2017-11-24护理学生的评判性思维倾向探析
  • 2017-11-24软件构造课程设计及其课程群
  • 2017-11-24MPE-CDIO理念的数学实验课程教学改革
  • 2017-11-24新常态下高校毕业生就业的特征与对策
  • 2017-11-24工科院校青年教师提升教学能力的探索与实践
  • 2017-11-24高校教师满意度差异分析与应对策略
  • 2017-11-24江苏高校主导型产业技术研究院网络型管理机制的研究
  • 2017-11-23高校思想政治理论课中淡化意识形态现象的反思与教育对策
  • 2017-11-23解析工程教育专业认证的持续改进理念
  • 2017-11-23基于LabVIEW平台的可配置过程控制教学实验系统
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