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师范教育论文

  • 2017-09-26《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2015年总目录
  • 2017-09-26车辆工程专业课程体系改革研究——以山东建筑大学为例
  • 2017-09-26大学生非理性消费的研究及调适建议
  • 2017-09-25高等教育入学机会性别差异的多维分析
  • 2017-09-25新时期加强大学生理想信念教育的对策
  • 2017-09-25推动社会主义核心价值观融入研究生教育培养全过程
  • 2017-09-25论网络时代大学生的游戏观及其正确引导
  • 2017-09-25电气专业实践教学改革与工程能力提升探讨
  • 2017-09-25高校学分制改革的理论基础与制度保障
  • 2017-09-25E民办高校预算管理优化研究
  • 2017-09-25司法体制改革语境下的法学教育改革与创新
  • 2017-09-25优化我国大学内部治理结构的研究
  • 2017-09-25微信引发的高校意识形态安全问题和解决办法
  • 2017-09-25论高校人力资源管理专业“双师型”教师队伍建设——以福建省五所高校为例
  • 2017-09-25高校教师对中国特色社会主义理论体系认知认同现状分析
  • 2017-09-25高校形势与政策教育“三段四法”模式的建构研究
  • 2017-09-25当代大学生就业取向研究
  • 2017-09-25以中国传统报恩文化助推中国特色高校校园文化建设
  • 2017-09-25新媒体时代大学生网络依赖调查
  • 2017-09-25大学生设计思维能力培养的教学研究
  • 2017-09-25基于BSC的HL民办学院教师绩效考核体系研究
  • 2017-09-25综合评价卡:审核评估的新探索
  • 2017-09-25社会主义核心价值体系引领大学生思潮的瓶颈问题及其应对
  • 2017-09-25大学治理:制度比校长更重要
  • 2017-09-25基于TPACK框架的微电影创作实践课教学设计与研究
  • 2017-09-25基于3PM理念的SW学校教师薪酬体系优化研究
  • 2017-09-25“科教融合、三位一体”基础化学实验改革
  • 2017-09-25中国内地高校与世界一流大学的比较分析——从大学排名的视角
  • 2017-09-25大学生创新创业教育实施路径探析
  • 2017-09-25LCD教学模式在局部解剖学实验教学中的应用体会
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