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师范教育论文

  • 2017-10-02积极情绪对大学生学习韧性的影响
  • 2017-10-02大学生创新创业课程建设研究与探索——以中南大学能源学院为例
  • 2017-10-02美澳两国自主招生公平性改革的经验与借鉴
  • 2017-10-02高校教师创新创业教育能力建设——江苏的理解、实践与构想
  • 2017-10-02大学生就业与创业理性选择分析
  • 2017-10-02行业特色大学综合改革进程中的学科生态重构
  • 2017-10-02南京财经大学经济学院学科建设
  • 2017-10-02高校专业建设主要环节及其质量评价标准构建
  • 2017-10-02高校新“三元”结构薪酬制度的构建及其实现路径
  • 2017-10-02研究型大学创新团队激励机制研究
  • 2017-10-02还原、交互与体验:现象学视阈中的音乐教育过程再认识
  • 2017-10-02高校教师教学风格与教学绩效的关系研究
  • 2017-10-02构建资助育人创新工作体系的思考
  • 2017-10-02基于产学研用深度融合的“一体多翼”人才模式的研究与实践
  • 2017-10-02大型仪器共享管理平台服务器端的设计与实现
  • 2017-10-02基于特色人才培养体系培养“三创”人才
  • 2017-10-02老年护理实践教学基地建设的思考
  • 2017-10-02医学模拟教学在临床技能培训中的作用与探讨
  • 2017-10-02北京体育大学校园文艺晚会设计与编创的研究
  • 2017-10-01山东省高校舞蹈学专业(体育舞蹈方向)教学现状调查与对策研究
  • 2017-10-01麻醉学PBL教学中不同角色对教学效果的反馈
  • 2017-10-01基于因子分析的我国高校科技创新能力评价
  • 2017-10-01发挥马克思主义理论学科领航作用
  • 2017-10-01英国创业型大学发展政策研究
  • 2017-10-01汲取优秀中华传统文化,促进大学生建立正确创业价值观
  • 2017-10-01“化学类专业本科教学质量国家标准”的研制与解读
  • 2017-10-01教风学风协同建设的育人实践探索
  • 2017-10-01向应用型本科高校转型:知识劳动的性质与内涵建设
  • 2017-10-01高等医学院校大学生临床技能竞赛培训新模式探讨
  • 2017-10-01新媒体环境下大学生主流价值观教育的新谋划
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