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师范教育论文

  • 2017-06-21常见果蔬VC含量测定方法筛选研究
  • 2017-06-21高校官方微信公众平台建设的调查和思考——以上海高校为例
  • 2017-06-21国内外关于大学生核心价值观认同的研究综述
  • 2017-06-21高校绩效评价:实践探索的理论思考
  • 2017-06-21高校教师教学发展的理论基础与促进策略
  • 2017-06-21浅析提高历史专业师范生教学技能的有效途径
  • 2017-06-21实例教学法在“岩土工程数值分析”课程中的应用探讨
  • 2017-06-20我国药学硕士专业学位研究生培养现状与对策研究——基于58家药学硕士研究生培养单位的调查
  • 2017-06-20高等教育分层治理:类型与模式
  • 2017-06-20大学新生学风建设中的辅导员-班导师协同工作探析
  • 2017-06-20中华传统美德的传承与大学生思想道德素质的培养
  • 2017-06-20医学研究生核心自我评价与学习倦怠的相关研究
  • 2017-06-20我国大学生政治素质教育研究
  • 2017-06-20Z大学人文社科类硕士研究生课程设置优化研究
  • 2017-06-20夯实建筑设计教学的经验之塔——3D打印技术及其在建筑设计教学中的应用
  • 2017-06-20校企协同育人的机制和模式研究
  • 2017-06-20高校学生安全文明寝室建设机制研究
  • 2017-06-20师范实习生教师专业身份建构
  • 2017-06-20印俄学位论文资源建设对中国的启示
  • 2017-06-20时代变迁视角下青年学生爱国主义行为特点与宣传教育策略
  • 2017-06-20加强高校科研经费管理的策略
  • 2017-06-20论新媒体环境下的高校新闻宣传工作
  • 2017-06-20基于专利情报分析和对比的高校技术创新评价研究——以浙江大学为例
  • 2017-06-20从BOPPPS教学模型看课堂教学改革
  • 2017-06-20大学在美国国家创新系统中主体地位的制度演进——基于创新过程的分析
  • 2017-06-20国际化视野下的教育教学改革与探索——华东理工大学本科教育改革的回顾与思考
  • 2017-06-20高校学科建设项目碎片化:困境与出路
  • 2017-06-20协商文化与开放教育资源发展的相关性探究:基于美国研究型大学的启示
  • 2017-06-20PBL结合Seminar教学法对临床药学专业学生学习能力的培养
  • 2017-06-20教育公平视野下的高校教学管理制度研究
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