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师范教育论文

  • 2019-02-11以强化实践创新能力为导向的高校实践教学体系重构——以苏州科技学院为例
  • 2019-02-11大学精神引领大学和社会的进步
  • 2019-02-11促进就业能力提升的大学课程结构性调整策略探索——对大学毕业生的调查研究
  • 2019-02-10基于信息生态理论的高校数字档案系统信息流转能力评价研究
  • 2019-02-10当前在校大学生价值观的实证研究
  • 2019-02-09全面建成小康社会与高等教育的历史责任
  • 2019-02-09计算思维培养中的问题教学法应用
  • 2019-02-09高校思想政治工作中人文教育的创新研究
  • 2019-02-09我国高校教学参考信息服务保障体系建设研究与应用
  • 2019-02-09哈佛大学教育研究生院的学位发展与启迪
  • 2019-02-09大学生课余时间安排的调查与分析——以商丘师范学院为例
  • 2019-01-30大学生与企业职工创业社会网络演化特征比较
  • 2019-01-30新形势下大学生职业价值观探析
  • 2019-01-30从缺氧与休克入手进行病理生理学的自主性拓展学习
  • 2019-01-29高校思想政治理论课实践教学学生考核评价体系的构建
  • 2019-01-29构建新媒体环境下和谐的师生关系
  • 2019-01-29“中国模式”新型大学智库话语权的建构与发展
  • 2019-01-29新媒体背景下高校思想政治教育研究
  • 2019-01-29两类导向、三线并举的电子类实验课程改革
  • 2019-01-28西南联大师范学院师范教育的历史研究(1938-1946)
  • 2019-01-28中国计量学院现代科技学院电工民子实验教学中心
  • 2019-01-28兰州商学院办公自动化现状分析与对策研究
  • 2019-01-27工科院校艺术类大学生的思想政治教育研究
  • 2019-01-27全科型培养视角下小学教育本科专业课程设置的研究
  • 2019-01-27基于角色认同体验的大学生道德教育机制构建研究
  • 2019-01-27印度高等教育评估制度探究
  • 2019-01-27高职院校思想政治理论课实效性问题研究
  • 2019-01-26加强大学文化建设是高校践行立德树人的重要途径
  • 2019-01-26“马克思主义基本原理概论”课教学要着重解决三个问题
  • 2019-01-26开放式工程训练建设的探索
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