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师范教育论文

  • 2017-10-14高等教育质量保障视野下我国硕士生淘汰机制研究
  • 2017-10-14科研型研究生与“临住项目”研究生培养模式的差异浅析
  • 2017-10-14论社会主义核心价值观与高校校园文化建设的视域融合
  • 2017-10-14独立学院大学生择业观教育研究
  • 2017-10-14PBL教学法在皮肤科临床实习中的应用效果评价
  • 2017-10-14后现代主义思潮对大学生的消极影响及对策研究
  • 2017-10-14长沙市高校在校大学生健康素养影响因素多水平模型分析
  • 2017-10-14大学生如何践行生态文明建设
  • 2017-10-14学术型研究生课程改革的探索与实践——以吉林农业大学为例
  • 2017-10-14化学综合实验多元化考核体系的构建与实施
  • 2017-10-14全球化时代的人文知识分子与大学人文教育——鲁晓鹏教授访谈录
  • 2017-10-14虚拟仿真实验教学中心实验教学体系建设
  • 2017-10-14选修课性健康与性文化教学实践与思考
  • 2017-10-14当代社会思潮对青年学生影响的新趋势及应对策略
  • 2017-10-14多元函数条件极值的必要条件
  • 2017-10-14大学生线上线下感知风险与服装消费决策风格关系研究
  • 2017-10-14高校校园浪费现象调查及改善途径研究——以中央财经大学为例
  • 2017-10-14知识转型与大学基层学术组织变革的历史考察
  • 2017-10-14我国“985”高校建设协同创新中心的实践探究
  • 2017-10-14浅谈创新训练与批判性科学思维的培养——国家精品课程推荐与相关思考
  • 2017-10-14基于自组织理论的学生社团建设研究
  • 2017-10-14分析“大数据”时代信息系统与信息管理专业建设的影响
  • 2017-10-14构建新型高校智库:医学人文研究新进路
  • 2017-10-14立足应用型人才培养的专业评估机制研究与实践——以广东海洋大学为例
  • 2017-10-14电解法处理有色有机废水——介绍一个物理化学综合设计实验
  • 2017-10-14就业能力视阈下高校人才培养质量监控体系的变革
  • 2017-10-14德国科隆体育学院体育和运动老年学硕士培养特点及其启示
  • 2017-10-14核科学与技术学科社会服务能力建设的实践探索
  • 2017-10-14“慕课”挑战下的大学文化建设
  • 2017-10-14创新创业理念下工商管理类学生“四实、四全、四创”能力的培养——以安徽建筑大学管理学院为例
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