师范教育论文

2017-10-20应对基础教育课程改革的卓越教师人才培养新机制探索研究

2017-10-20应用型大学“双师型”教师队伍建设问题研究

2017-10-20高校综合绩效考核体系的构建

2017-10-20关注工程教育中的工程实践——美国“社区服务工程项目”评述

2017-10-20基于创业视角的全日制MBA培养模式探索与实践——以电子科技大学为例

2017-10-20关于完善高校党委领导下的校长负责制路径的思考

2017-10-20我的教学改革情结

2017-10-20大学生社会责任意识的培养研究

2017-10-20高校教学科研并重型教师选拔评价体系研究

2017-10-20地方本科高校转型发展的制约因素与对策分析——以湖南省新建地方本科高校为例

2017-10-20台湾高校学生事务管理的特色及其启示

2017-10-20研究生教育质量预警研究

2017-10-20研究型大学本科生通识课程学习投入现状及其对学习结果的影响——基于南京大学的问卷调查

2017-10-20高校加强中华优秀传统文化教育的理论思考与实践逻辑

2017-10-20“工作室制”模式下高校艺术类实验室开放建设和管理

2017-10-20有形无形：大学标志性建筑的教育功能研究

2017-10-20职前数学教师与经验型数学教师的教学设计比较研究

2017-10-20基于交互式教学模式的茶文化课程设计研究

2017-10-20大学通识教育与中国文化共同体建构

2017-10-20自动化专业认识实习的问题与对策

2017-10-20大学生兼职受骗情况及其原因调查研究

2017-10-20高校辅导员引领大学生培育和践行社会主义核心价值观的实现途径研究

2017-10-20“大学校长道德领导”释义与内涵

2017-10-20美国南加利福尼亚大学教育领导教育博士项目的课程特色与启示

2017-10-20高等教育协同发展:京津冀一体化的重要推动力

2017-10-20苏区精神融入大学生社会主义核心价值观教育研究

2017-10-20面向“卓越工程师计划”的电路课程教学方法改革与探索

2017-10-20“卓越医生”培养模式下师资队伍建设的探讨与评价

2017-10-19大学生对学习权的认知特点及其对策分析

2017-10-19地方本科高校向应用技术大学转型的动力机制与战略