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师范教育论文

  • 2021-05-19“美国大学生早期干预计划”理论与实践研究
  • 2021-05-19民族院校大学生对手机新媒体思想政治教育认知评价
  • 2021-05-19医学研究生个性化培养模式的构建及实践
  • 2021-05-19协同反思性评价促进大学生知识创新话语发展的效果研究
  • 2021-05-18当前艺术院校德育工作面临的挑战与对策研究
  • 2021-05-18增强高校“思想政治课”实效性的探究
  • 2021-05-18我国高校院系治理的困境及消解
  • 2021-05-18大学生宿舍中人际冲突处理的现状及影响因素研究
  • 2021-05-18实例教学法在景观生态学教学中的应用——以衡水学院环境生态工程专业为例
  • 2021-05-18基于OBE理念的《物理化学》课程改革策略研究
  • 2021-05-17佛教教育对大学生素质教育的启示
  • 2021-05-17疫情防控期高校在线教学与学生发展:基于B大学的案例研究
  • 2021-05-17L大学职业生涯规划课程建设研究
  • 2021-05-17大学科研合作制度及其效应研究
  • 2021-05-17高校如何打造“硬核”思政课
  • 2021-05-17中俄跨文化传播人才培养模式
  • 2021-05-16信息时代高校教育管理模式的改革与创新研究
  • 2021-05-16为什么优秀师范高校毕业生难以进入乡村学校
  • 2021-05-16统一战线历史经验融入高校思想政治工作的路径研究
  • 2021-05-16浅议高校资金风险管理问题
  • 2021-05-16地方普通高校继续教育信息化建设的深入思考——评《转型期普通高校继续教育信息化建设研究》
  • 2021-05-16基于医学生生命质量提升的“RMS”健康管理模式效果评价
  • 2021-05-16河南民办高校科技人才共享模式探索——产教融合视阈的分析
  • 2021-05-16自我同一性理论对大学生思想政治教育的启示
  • 2021-05-16地球大数据背景下遥感地质学课程体系构建与教学内容改革探索
  • 2021-05-16浅析全媒体时代复合型传媒人才培养路径
  • 2021-05-16高校实施精准思政的核心理念与路径选择
  • 2021-05-16从思想到制度:党对高校全面领导制度化研究
  • 2021-05-15科学发展观视阈下的高校辅导员思想政治工作的有效载体研究
  • 2021-05-15民族院校数学分析课程教学现状分析与对策研究——以数学与应用数学(藏汉双语)专业为例
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