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师范教育论文

  • 2021-03-09高校数学教育改革与创新探究——评《高等数学学习指导》
  • 2021-03-09基于大数据的高校信息化模型的评估
  • 2021-03-09哪些学术型博士研究生在做基础研究?——基于博士学位论文研究类型的分析
  • 2021-03-09华侨大学华文学院留学生文化“传播+交流”实践能力培养新模式
  • 2021-03-09改进的主成分分析方法在学科建设中的应用
  • 2021-03-09大学生自我控制能力培养探究
  • 2021-03-09高校科研团队学术合作对绩效影响的量化研究
  • 2021-03-09促进当代大学生全面发展的理论探析 ——以马克思主义人的全面发展理论为视角
  • 2021-03-09本科生在线课堂师生互动的满意度及其影响因素
  • 2021-03-09《飞机与发动机装配与修理》课程教改模式研究
  • 2021-03-08高校人文社科专业实践教学体系的构建研究 ——基于营销理念
  • 2021-03-08高校媒体的校园文化建设功能研究
  • 2021-03-08研究生思辨写作的内在逻辑——一种教育学的视角
  • 2021-03-08基于第二课堂的大学生创新创业能力培养体系研究与实践——以艺术类院校学生为例
  • 2021-03-08我国“新兴大学”的特征、内涵及实践品格
  • 2021-03-08戏剧影视表演专业招生考试研究
  • 2021-03-08基于项目管理理论的高校教学资源库建设研究
  • 2021-03-08高校校史资源的开发及利用研究 ——以安徽农业大学为例
  • 2021-03-08审美教育视域下高校音乐教学改革探析
  • 2021-03-08“师者”的彷徨:大学教师角色冲突的表征及其应对
  • 2021-03-07美国高校本科课程价值取向研究
  • 2021-03-07大众化进程中河南省高等教育财政责任研究
  • 2021-03-07基于服务接触理论的高校教学感知质量评价研究
  • 2021-03-07科研机构与高等院校联合培养研究生的机制研究
  • 2021-03-06基于“业务流程管理”的高校特种设备安全管理体系建设
  • 2021-03-06环保科普与大学通识教育管理的融合研究——评《认识生态》
  • 2021-03-06当代中国大学人文精神的培养
  • 2021-03-06师范生免费教育背景下生物教育专业课程体系和教学方式的研究
  • 2021-03-06高校本科人才培养质量控制模式的研究
  • 2021-03-06应用型本科院校审计人才职业能力培养探究
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