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英语论文

  • 2022-12-22基于语义场理论的初中英语词汇教学研究
  • 2022-12-22基于个体场独立与场依存认知方式的舆论演化模型及引导策略研究
  • 2022-12-22乔治·斯坦纳阐释学翻译视角下《成都街巷志》(节选)翻译报告
  • 2022-12-21辽宁蒙古贞地区蒙古族英语学习者英语单元音产出的声学研究
  • 2022-12-18交际教学法在初中英语情态动词教学中的应用研究
  • 2022-12-18《黄金岁月》(1-2章)英汉翻译实践报告
  • 2022-12-18多模态PPT在小学英语词汇教学中的应用研究
  • 2022-12-18英汉交替传译中演示文稿的应对策略 ——讲座《我们成功的秘密》的口译实践报告
  • 2022-12-18基于语料库的模糊限制语习得和发展研究
  • 2022-12-18初中英语晨读现状及对策研究
  • 2022-12-18从精力分配模型看谷歌翻译对汉英交传的影响
  • 2022-12-18主位推进模式对高中生英语写作表现影响的实证研究
  • 2022-12-17《宋云行纪》的西传与英译研究
  • 2022-12-11批评话语分析视角下美国总统就职演讲的历时性分析
  • 2022-12-11元认知策略在初中英语学习中的应用
  • 2022-12-11初中英语阅读课中词汇学习策略的实证研究
  • 2022-12-11课外读物选材对初中英语学习者情感因素的影响研究
  • 2022-12-10评价理论视域下中国英语学习者议论文中的介入性词块研究
  • 2022-12-10农业英语教学中的有效性策略探讨——评《生物技术英语-新世纪农业科学专业英语》
  • 2022-12-10《性别歧视法》(第六章节选)翻译项目报告
  • 2022-12-10中医词汇的英文翻译研究 ——以《中医汉语综合教程》为例
  • 2022-12-10《商丘市2019年政府工作报告》英译实践报告
  • 2022-12-10教室噪声和混响时间对中国大学生英语听力理解的影响
  • 2022-12-10自动评价系统和教师反馈在初中英语写作教学中的研究
  • 2022-12-09概念隐喻视域下《典型美国人》中Ralph成长分析
  • 2022-12-09Biomimetics(第11章)翻译实践报告
  • 2022-12-09《失语症及其他获得性神经性语言障碍》(第一、二章)翻译实践报告
  • 2022-12-09美国南犹他大学孔子学院教育官员团中国行联络口译实践报告
  • 2022-12-08道德判断中意图和结果信息加工的外语效应研究
  • 2022-12-07《垃圾号—乘风破浪》第十一至十三章选译(英译汉)的翻译研究报告
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