英语论文

2017-11-18基于认知图式理论的独立学院大学英语翻译教学创新发展方向

2017-11-18《从中国到唐人街—中国食物在西方》（节选）翻译中的归化分析

2017-11-18中职《酒店英语》口语实践能力培养研究

2017-11-17网络时代交通行业成人学历教育中大学英语和专业英语教学的衔接——以广东江门15级交通运输管理本科班为例

2017-11-17翻转课堂下大学生英语自主学习能力实证研究

2017-11-17基于阅读的英语写作教学理论与实践考证

2017-11-17信息化语境下大学英语课堂师生互动策略研究

2017-11-17全球理解课程:跨文化交际英语教学的创新

2017-11-17背诵式语言输入在英语写作中的作用分析

2017-11-17卓越计划定位下企业对卓越英语人才能力要求研究

2017-11-17网络环境下大学英语多模态互动教学模式建构

2017-11-17中职英语教育和高职英语教育的衔接现状及对策研究

2017-11-17后殖民视域下《孽子》英译研究

2017-11-17基于语境创设的英语词汇学习策略研究

2017-11-17基于翻转课堂的商务英语专业教学改革探究——以“外贸英语函电”教学为例

2017-11-17基于认知策略理论的大学英语听力教学模式研究

2017-11-17大学生英语口译能力培养策略初探

2017-11-16基于微信公众平台的高职翻转课堂教学改革研究——以“外贸英语函电”课程为例

2017-11-16在线写作自动评改系统在高职英语写作教学中的反馈效度研究

2017-11-16论翻译中的认知与信息重组

2017-11-16高中英语课堂教学效率影响因素调查研究

2017-11-16大学生《大学英语》课程学习态度相关因子差异性调查——以广西师范学院师园学院为例

2017-11-16商务话语中婚姻隐喻研究

2017-11-16中国英语学习者和母语者评判英语外国口音的比较研究

2017-11-16语言经济学视角下的公共英语教学效率研究

2017-11-16认知语言学翻译观视域下秦腔翻译的多重互动性研究——以《杨门女将》为例

2017-11-16探讨英语听说课教学计划中的影响要素

2017-11-16CBO官网中银行预算文本的翻译实践报告

2017-11-16定位理论视角下的外交演讲与国家形象构建

2017-11-16新常态下高职英语专业分层分类人才培养模式研究——以宁波城市职业技术学院应用英语专业为例