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英语论文
2017-10-11
高层转喻机制的应用性研究
2017-10-11
国际贸易专业研究生课程全英语教学实践与思考
2017-10-11
《专业话语》述评
2017-10-11
我国体育院校英语专业课程设置及其ESP课程特征研究
2017-10-11
诗歌翻译与“三美”再现管窥——兼评《江雪》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》英译
2017-10-11
输入、互动和输出模式下的大学英语口语教学探究
2017-10-11
原型释义法对外语学习者语义网络构建的积极意义——兼评《新牛津英语词典》
2017-10-11
高中英语教师的语用能力现状调查研究
2017-10-11
翻译美学指导下中医典籍重言词翻译策略探析
2017-10-11
《徽商银行2014年度报告》翻译实践报告
2017-10-11
长沙城市公共标识语的文字应用现状调查与研究——以长沙交通标识语为例
2017-10-11
微课环境在大学英语教学中的应用与思考
2017-10-11
信息化环境下大学英语教师自主教学能力实证研究
2017-10-11
计算机辅助语言学习环境下词汇的学习研究——基于Evernote的实证研究
2017-10-11
词汇推理策略训练对高中生英语阅读理解能力影响的实证研究
2017-10-11
大学英语多模态教学模式设计和实验研究
2017-10-11
语言经济价值观视角下的企业简介英译策略研究
2017-10-11
CBO官网税收文本翻译实践报告
2017-10-11
多界面视域下的概念转喻与隐喻
2017-10-11
教师在大学英语教学中的中介作用探析
2017-10-11
范文背诵和过程体裁法在高中英语写作教学中的应用研究
2017-10-11
高段小学英语听说教学中的游戏设计和应用
2017-10-11
大学英语课堂生态系统构建
2017-10-11
英语教学在地方应用型院校中的地位以及出路
2017-10-11
奥巴马政治演讲修辞策略探析
2017-10-11
独立学院非英语专业学生英语学习动机调查报告——以兰州交通大学博文学院为例
2017-10-11
主观化视角下探讨人称指示语先用中说话者的心理
2017-10-11
ESP课程体系下的护理专业英语教学探讨
2017-10-11
基于“过程导向的合作式”的MTI学生元认知能力培养研究
2017-10-11
英汉双语者对“物体计量”的释解研究
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