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英语论文

  • 2021-06-07生成哲学观视域下的“对分课堂”教学模式应用于大学英语阅读的实证研究
  • 2021-06-07高中学生英语词汇学习策略运用情况的调查研究
  • 2021-06-07《数据的本质》(节选)汉英翻译实践报告
  • 2021-06-07高中生模糊容忍度与英语写作策略的关系研究
  • 2021-06-07初中英语词汇学习与教学策略运用现状调查
  • 2021-06-06提高初中学生英语听力歧义容忍度的行动研究
  • 2021-06-06高中生英语写作中思辨能力现状的调查研究
  • 2021-06-06生态翻译学视角下《浮生六记》林语堂英译本研究
  • 2021-06-06职前和经验型高中英语教师口头纠正性反馈信念与课堂实践关系的个案研究
  • 2021-06-06中国书法术语英译分析
  • 2021-06-06口译学习者英汉视译中的停顿现象研究
  • 2021-06-05基于有声思维的高中生英语写作回避现象研究
  • 2021-06-05《艰难的骑行》(节选)翻译项目报告
  • 2021-06-05跨语言饮食隐喻异同的哲学—文化双轴渊源摭论
  • 2021-06-05不同专业英语学习者的英语语音自我概念和语音意识的相关研究
  • 2021-06-05中英外交翻译中“政治等效”与话语平等辩证关系分析——从马戛尔尼使华到共建“一带一路”(1792-2019)
  • 2021-06-05元认知策略在高中英语听力教学中的应用研究
  • 2021-06-05高中生正念、英语学习投入和学业成绩的关系研究
  • 2021-06-05基于用法的英语动词性假拟并列构式研究
  • 2021-06-03交通公示语图文关系的多模态研究:符际翻译视角
  • 2021-06-03《以批判的眼光看能源与社会》(第五章)翻译实践报告
  • 2021-06-01作格系统的运作机制与语篇功能
  • 2021-06-01思维导图在初中英语语法复习中应用的行动研究
  • 2021-06-01思维导图在高中英语报刊阅读教学中的应用研究 ——以昆明市官渡区第五中学为例
  • 2021-06-01EFL英语演讲认知语用趋近构式
  • 2021-05-31任务前准备活动对高中生英语书面语产出的影响研究
  • 2021-05-31基于译员主体性的涉毒提审口译实践报告
  • 2021-05-28基于高段PEP教材小学英语“非连续性文本”阅读教学策略研究
  • 2021-05-28生态学视域下高中英语教师信息素养发展的调查研究
  • 2021-05-26产出导向法在高中英语应用文写作教学中的应用研究
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