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英语论文

  • 2021-04-09《伊丽莎白王太后》第十五章汉译实践报告
  • 2021-04-09批评话语分析视角下的英语新闻语篇的互文性研究
  • 2021-04-09内嵌会话含义研究:现状与评述
  • 2021-04-09联通主义视域下非英语专业大学生英语自主学习能力研究
  • 2021-04-09吴经熊的法学翻译实践对当代中国法学外译的启示
  • 2021-04-09基于模因理论的初中生英语口语教学实证研究
  • 2021-04-08思维导图在高中定语从句教学中的应用研究
  • 2021-04-08认知术语学视角下中华思想文化核心术语翻译的概念建构模型——以“天”相关术语为例
  • 2021-04-08角色扮演法在小学英语教学中的应用研究
  • 2021-04-08《炎帝神农故里风景区导游词》翻译项目报告
  • 2021-04-08IBM项目报告中复合长句的汉译实践报告
  • 2021-04-08大学生跨文化语用能力培养现状与改进策略研究
  • 2021-04-07基于神经网络技术的汉英翻译错误探究
  • 2021-04-07初中英语课堂的教师会话修正策略研究
  • 2021-04-07基于翻译启动实验的英汉双语心理词汇表征ERP研究
  • 2021-04-07《澳大利亚2025》英汉翻译实践报告(节选澳大利亚食物和农业、宗教及医学部分)
  • 2021-04-06基于跨文化意识的高中英语文化负载词教学研究
  • 2021-04-06《发展中国家和医疗水平欠发达社区糖尿病防治指南》(第二章)翻译实践报告
  • 2021-04-06多元识读教学法在高中英语阅读教学中的实证研究
  • 2021-04-06通用学术英语课程构建的研究与实践——以上海对外经贸大学《综合学术英语》为例
  • 2021-04-06阐释学翻译理论下的《大学》两英译本对比研究
  • 2021-04-06高校来华外籍英语教师人格与跨文化适应策略关系研究
  • 2021-04-05农产品的电商英语词汇特点及翻译——评《农学英语》
  • 2021-04-05意识形态和诗学影响下的改写:埃兹拉·庞德英译《大学》两译本研究
  • 2021-04-05交际翻译理论视角下《西班牙王位继承战》(第四章)翻译实践报告
  • 2021-04-05《不要离开我》(第6-10章)翻译项目报告
  • 2021-04-05农村高中学生英语听力理解障碍调查研究
  • 2021-04-05新高考背景下师范院校卓越中学英语教师培养现状及对策
  • 2021-04-04情境教学对构建初中生英语语法能力的有效性研究
  • 2021-04-04河北梆子《蝴蝶杯》翻译实践报告
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